English version below
Im Winter 2025/2026 organisiere ich erneut die Vorlesungsreihe ›Aktuelle Debatten in der Erziehungswissenschaft‹. Das Format widmet sich in jedem Semester zentralen gesellschaftlichen und erziehungswissenschaftlichen Fragen, die aktuell in Forschung, Öffentlichkeit und Praxis diskutiert werden.
Im kommenden Semester steht die Reihe unter dem Thema DemokratieBildung. Dabei greifen wir unterschiedliche Aspekte demokratischer Bildung auf – von Fragen nach der Bedeutung und Gefährdung von Demokratie in einer algorithmisch strukturierten Gegenwart über das Verhältnis von Wissenschaft und Politik bis hin zu normativen Grundlagen und Praktiken demokratischer Bildung.
Die Vorlesungsreihe gliedert sich in drei thematische Blöcke:
- Demokratie in einer algorithmisch strukturierten Gegenwart
- Demokratie. Politik. Wissenschaft.
- Demokratie und [formale] Bildung
Gemeinsam mit Kolleg_innen des Instituts für Erziehungswissenschaft, externen Gästen und Studierenden reflektieren wir die Bedingungen, Spannungsfelder und Möglichkeiten demokratischer Bildung in einer Zeit tiefgreifender gesellschaftlicher Transformationen.
Mit Franziska Bellinger, Michaela Kramer, Nina Grünberger, Julia Koller, Valentin Dander, Carolin Rössler, Carsten Bünger, Meike Sophia Baader, Marius Harring, Stefan Weyers, Gert Biesta und Jürgen Wiebicke
Gäste sind herzlich willkommen – alle Vorträge sind öffentlich zugänglich!
In the winter term 2025/2026, I am once again organizing the seminar series ›Current Debates in Educational Research‹. Each semester, the series addresses central societal and educational questions that are currently discussed in research, public discourse, and professional practice.
In the upcoming semester, the focus will be on Democracy Education (DemokratieBildung). We will explore various aspects of democratic education – from questions concerning the meaning and fragility of democracy in an algorithmically structured present, to the relationship between science and politics, and to the normative foundations and practices of democratic education.
The lecture series is structured into three thematic blocks:
- Democracy in an Algorithmically Structured Present
- Democracy. Politics. Science.
- Democracy and [Formal] Education
Together with colleagues from the Institute of Educational Research, external guests, and students, we will reflect on the conditions, tensions, and potentials of democratic education in times of profound social transformation.
With Franziska Bellinger, Michaela Kramer, Nina Grünberger, Julia Koller, Valentin Dander, Carolin Rössler, Carsten Bünger, Meike Sophia Baader, Marius Harring, Stefan Weyers, Gert Biesta, and Jürgen Wiebicke
Guests are warmly welcome – all talks are open to the public!
Lilli Riettiens 